Terapia ręki przeznaczona jest w głównej mierze dla dzieci, u których stwierdza się: trudności manualne ( np. przy czynnościach samoobsługowych wiązanie sznurowadeł, zapinanie guzików itp.), trudności grafomotoryczne ( w pisaniu, wycinaniu lub rysowaniu), obniżony poziom graficzny pisma – litery niekształtne, różnej wielkości, wychodzące poza linie, pismo mało czytelne, tempo pisania wolne, osłabione mechanizmy równoważne (trudności z jazdą na rowerze, hulajnodze, staniem na jednej nodze), niezgrabność ruchową, brak koordynacji ruchowej, zachowanie nieprawidłowej postawy podczas pracy przy stoliku, wyraźne obniżenie lub podwyższenie napięcia mięśniowego w obrębie kończyny górnej i obręczy barkowej (nieprawidłowe trzymanie narzędzia piszącego- ściskanie za mocno, albo trzymanie za lekko). W gabinecie Ślężuś w zakresie terapii ręki patrzy się na dziecko całościowo i z racji dysponowania specjalistycznym sprzętem zaczyna się od ćwiczeń ruchowych wspierających rozwój ruchowy dziecka, przechodzi się stopniowo do wzmacniania reakcji równoważnych, siły i sprawności obręczy barkowej, a przy odpowiednim przygotowaniu dopiero przechodzi się ćwiczeń samej ręki i dłoni.